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	<title>Formation de formateurs -     Andragogie - Pedagogie</title>
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		<title>L&#8217;ETHIQUE PROFESSIONNELLE EN APPRENTISSAGE</title>
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		<pubDate>Mon, 10 Jun 2013 00:38:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetCet article est bien riche en exemples et études de cas  dont plusieurs pourraient bien analyser  et en trouver solutions ou issues logique et pratique de la part d&#8217;un enseignant. Il y a des situations bien &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/lethique-professionnelle-en-apprentissage/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>DIX COMMANDEMENTS POUR UN BON ENSEIGNEMENT</title>
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		<pubDate>Mon, 03 Jun 2013 20:52:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet      Personne ne comprend ce qu&#8217;il faut faire pour réussir dans la classe et la génération d&#8217;aujourd&#8217;hui et  comment devenir  un bon  professeur de l&#8217;enseignement. Certes, il y a un tas de documents, d’instructions et &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/dix-commandements-pour-bon-enseignement/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE VRAI BESOIN DE NOTRE MONDE</title>
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		<pubDate>Sun, 02 Jun 2013 22:22:56 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetLe capital humain  est le dernier souci  *** « En d’autres terme, le monde a,  principalement,  besoin de plus de vrais dirigeants » ***   Conseils pour se positionner entre les deux types :    Le monde a besoin &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-vrai-besoin-de-notre-monde/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>PRATIQUES DE MOTIVATION DE PERSONNEL</title>
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		<pubDate>Fri, 17 May 2013 21:34:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetQu’est-ce que la motivation ? &#160; La motivation peut provenir d&#8217;intérêt personnel comme le maintien en toute sécurité ou de facteurs externes tels que les éloges et les récompenses. Les différentes théories ont été proposées pour motiver &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/pratiques-de-motivation-de-personnel/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LA PÉDAGOGIE DES ADULTES- SDL- Gerald Grow</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Apr 2013 22:03:56 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet APPRENDRE  AUX APPRENANTS A S’AUTODIRIGER  &#171;&#160;L&#8217;AUTO-APPRENTISSAGE&#160;&#187; (Self-Directed Learning) Les principales raisons qui m’incitent à traduire ce thème pour le mettre à la disposition du monde francophone, le parent pauvre en méthodologie au niveau d’andragogie, management &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-pedagogie-adultes-sdl-gerald-grow/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LEADER &#8211; DYNAMISER &#8211; MOTIVER</title>
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		<pubDate>Sun, 31 Mar 2013 22:41:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Avant de lire cet article sur le rôle du leader, la dynamisation et la motivation de ses collaborateurs , je souhaite vous soumettre un article bien concis au sujet des LEADERS-MANAGERS,  Je vous laisse le &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/leader-dynamiser-motiver/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE FORMATEUR AU POINT DE MIR</title>
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		<pubDate>Sun, 24 Feb 2013 22:10:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetVers une qualification obligatoire des formateurs ? &#160; Pour intervenir en formation continue en tant formateur en France, il faut passer obligatoirement par des formation pour la mise à niveau  et certification. Tout ceci, c&#8217;est  juste barrer &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-formateur-au-point-mir/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>MOTIVATION DE SON EQUIPE</title>
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		<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 20:22:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetCOMMENT MOTIVER EFFICACEMENT VOTRE ÉQUIPE       Sachant que le monde du travail est complexe. L’ordre de cette complexité diffère d’un pays à un autre, d&#8217;une région à une autre, de taille d’entreprise  et du &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/motivation-equipe/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LES ATTITUDES EN ENTREPRISE</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Jan 2013 21:28:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetL&#8217;ATTITUDE POSITIVE PAIE  &#160; &#171;&#160;La plus grande découverte de toute génération est que l&#8217;être humain peut changer sa vie en changeant son attitude.&#160;&#187;  William James  &#160; &#160;  Au travail, les attitudes peuvent faire ou défaire votre &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/les-attitudes-en-entreprises/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>CONSEILS POUR MOTIVER</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Jan 2013 21:16:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetMOTIVER VOS EMPLOYES SANS RUINER &#160; « On affirme souvent que la motivation ne dure pas longtemps. Or, c’est également le cas du bain ,  c’est pourquoi nous les recommandons tous les jours. » Zig Ziglar &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/conseils-pour-motiver/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>COMMENT DEVENIR UNE PERSONNE A SUCCES</title>
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		<pubDate>Sat, 01 Dec 2012 20:25:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetPOUR DEVENIR UNE PERSONNE A SUCCES  faut-il acquérir les compétences de l&#8217;automotivation?  Vous pouvez devenir une personne qui réussit par hasard, comme d&#8217;autres l&#8217;ont déjà fait : certaines personnes sont devenues reconnues par leur succès parce qu&#8217;ils &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/comment-devenir-une-personne-succes/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LA MOTIVATION EN  ENSEIGNEMENT</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Nov 2012 21:02:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet LA MOTIVATION EST-ELLE DE LA RESPONSABILITÉ DE L&#8217;ENSEIGNANT? &#160; Cet article explore de manière critique l&#8217;affirmation selon laquelle la motivation des apprenants est sous l&#8217;entière responsabilité de l&#8217;enseignant. L&#8217;article commence par expliquer la définition de la motivation &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-motivation-est-elle-de-la-responsabilite-de-lenseignant/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE BON EXEMPLE DE L&#8217;ENSEIGNEMENT A L&#8217;AMPHI</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Nov 2012 02:18:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Je vous livre cette vidéos pour plusieurs finalités et butes. 1- La manière par laquelle, il faut enseigner à l’amphithéâtre.  Regardez  bien comment le professeur cherche à rendre sa séance  plus vive et  participative  par l&#8217;implication &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-bon-exemple-de-lenseignement/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LES COMPORTEMENTS  AU TRAVAIL</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Nov 2012 16:03:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetLE COMPORTEMENT OFFENSANT AU TRAVAIL « Quand les chiens font démissionner » &#160; Faut-il être Boss  pour imposer ses chiens aux employés? *** Brunette qui était toute joyeuse et vivace. La voir sur son chemin se rendant au &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/les-comportements-offensants-au-travail/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LA QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Oct 2012 19:30:39 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetCOMMENT RÉUSSIR LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT &#160; L&#8217;enseignement est l&#8217;affaire de tous (Cas Queensland  en Australie) &#160; L&#8217;école façonne les étudiants dans un environnement qui inspire, *** « Le milieu familial peut défaire beaucoup de ce qu&#8217;on essaie de faire à &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/comment-reussir-la-qualite-de-lenseignement/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>STYLES DE COMPORTEMENTS DE VOS CHEFS</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Oct 2012 21:23:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetComment reconnaître les différents modèles de comportements managériaux au travail &#160;   Il existe plusieurs styles de gestion adoptés par les gestionnaires et par d&#8217;autres personnes dans des positions d&#8217;autorité. Ci-dessous un guide sur les façons de &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/connaissez-le-comportement-de-vos-chefs/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>DEVELOPPEMENT HUMAIN DURABLE</title>
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		<pubDate>Mon, 15 Oct 2012 21:52:47 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetDéveloppement humain durable (selon le rapport de l&#8217;ONU) Le développement humain est le reflet de la qualité de vie des hommes au sein de la société dans laquelle ils évoluent : il inclut la notion de &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/developpement-humain-durable/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>ENTREPRISES: MOBILISER VOS EMPLOYES</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; &#171;&#160;Le désir est la clé de la motivation, mais c&#8217;est aussi la détermination et l&#8217;engagement à une quête incessante de votre objectif. Un engagement à l&#8217;excellence  qui vous permettra d&#8217;atteindre le succès que vous cherchez.&#160;&#187; &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/entreprises-mobiliser-vos-employes/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>ENTREPRISES: L&#8217;ENGAGEMENT DE VOS EMPLOYES</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 20:24:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#171;&#160;Les objectifs ne sont pas une fatalité: ils sont bien la direction.  Ce ne sont pas des commandes, ce sont des engagements.  Ils ne déterminent pas l&#8217;avenir, ils sont des moyens pour mobiliser les ressources et &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/entreprises-lengagement-vos-employes/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>QUAND LES PASSIONS SE CONJUGUENT AVEC LA PERSEVERANCE!</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 23:56:57 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet Vous pouvez mesurer la réussite de la façon que vous voulez. La réussite ne se mesure pas par l&#8217;argent car tout le monde peut gagner de l&#8217;argent. L&#8217;objectif est de gagner beaucoup d&#8217;argent en vivant &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/quand-les-passions-se-conjuguent-avec-la-perseverance/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>RÈGLES DE LA MOTIVATION</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Oct 2012 23:33:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet8 Simples Règles Pour les Enseignants et formateurs « Cas de la Comptabilité »  *** &#171;&#160;Dis-moi et j&#8217;oublierai, montre-moi et je me souviendrai, implique-moi et je comprendrai!&#160;&#187;  - Ancien Proverbe chinois - **** Suite à la publication du dernier article &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-motivation-en-apprentissage/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>COMMENT MOTIVER LES APPRENANTS?</title>
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		<pubDate>Sat, 22 Sep 2012 21:12:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet  En réponse à certains lecteurs,  je vous soumets cet article, à travers lequel je traite la motivation d’une façon très simple et pratique. Mais, le meilleur moment de la motivation qui marque les apprenants, est &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/comment-motiver-les-apprenants/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>QUAND LA VOLONTÉ BAT LA CULTURE DE L&#8217;IMPOSSIBLE</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Jul 2012 22:44:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Suite aux résultats du baccalauréat 2012 au Maroc, une analyse des résultats montre que les lycées  situés dans des zones éloignées, mi-isolées  ont pu enregistrer  les meilleurs taux de réussite. Alors pourquoi pas les lycées &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/quand-la-volonte-bat-limpossible/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>DEVENIR FORMATEUR PROFESSIONNEL</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Jun 2012 21:41:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet Nous ne cessons de lire  des notes de services et entendre au cours des réunions   ce  titre de formateurs professionnels et le professionnalisme  sans distinction ni du sens , ni d&#8217;essence ni des niveaux de maîtrise du métier .  &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/devenir-formateur-professionnel-2/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LA MOTIVATION EN APPRENTISSAGE</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Jun 2012 21:00:04 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetLa motivation intrinsèque Motivation extrinsèque Effets de la motivation sur les styles d&#8217;apprentissage Un modèle de la motivation intrinsèque Stratégies pour motiver les élèves Les élèves montrant des réserves La motivation intrinsèque teacherhunt.blog *** En tant &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-motivation-en-apprentissage-3/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>COMPÉTENCES DU 21e SIÈCLE</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Apr 2012 20:56:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet« Si vous n&#8217;êtes pas prêt à avoir tort, vous n’arrivez jamais  à quelque chose d’original » “If you are not prepared to be wrong, you will never come up with anything original” Sir Ken Robinson Voir en bas qui est Sir &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/competences-du-21eme-siecle/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>ANDRAGOGIE ET NON PEDAGOGIE</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetL’ANDRAGOGIE  EST UNE SCIENCE   QUI INTÈGRE L&#8217;HUMANISME &#160; Je soulève encore ce sujet de l’andragogie, puisque la formation continue (à vie) des adultes est devenue un champ d&#8217;action, de réflexion et de recherche partout dans le &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/andragogie-et-non-pedagogie/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE FORMATEUR ENTRE L&#8217;ESCLAVE PÉDAGOGUE ET LE MANAGER ANDRAGOGUE ( Réponse aux Lecteurs)</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet LA MIGRATION DE LA PÉDAGOGIE VERS L&#8217;ANDRAGOGIE (REPONSE AUX AMIS LECTEURS)   Suite  à mon dernier article cité ci-dessus, j’ai reçu plusieurs commentaires et remarques  de la part des lecteurs que  ça soit sur les  réseaux sociaux  que &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-formateur-entre-lesclave-pedagogue-et-le-manager-andragogue-reponse-aux-lecteurs/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE FORMATEUR ENTRE L&#8217;ESCLAVE PÉDAGOGUE ET LE MANAGER ANDRAGOGUE</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetUne réflexion sur la migration de la pédagogie vers l&#8217;andragogie V ive la liberté  Nous formateurs, professeurs et cadres de l’enseignement et de la formation, devrons-nous continuer de garder  nos têtes dans le sable  comme l’autruche ? Et &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-formateur-entre-lesclave-pedagogue-et-le-manager-andragogue/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE VÉRITABLE ENSEIGNANT DOIT-IL CHOISIR SES APPRENANTS?</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 01:05:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet Plusieurs enseignants  et formateurs se plaignent comme quoi ils  sont souvent  confrontés à des apprenants trop faibles.  Certains osent réclamer, auprès des responsables de l’établissement,  pour  leur confier les meilleurs groupes ou  les meilleurs apprenants. &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-veritable-enseignant-doit-il-choisir-ces-apprenants/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LIVRES POUR FORMATEURS</title>
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		<category><![CDATA[La formation par alternance. Actes de la première journée d'étude organisée par l'Unité de Recherche-Action en Formation de Formateurs]]></category>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetLa formation tout au long de sa vie En notre temps actuel, le monde change plus vite. Les méthodes de Management, d’andragogie changent et doivent changer pour  améliorer la qualité de la formation. Tout le monde  &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/xxxxx/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Bilan et développement de compétences en entreprise</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 13:04:17 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Bilan et développement de compétences en entreprise : maintien en emploi des travailleurs d’expérience &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; RAPPORT DE RECHERCHE : projet no 7113368 (Nom initial &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/bilan-developpement-de-competences-en-entreprise/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE BON ENSEIGNANT</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 20:54:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Vu l’importance, la ténacité,  les vérités et réalités   rarement soulevées  par la majorité des professeurs, enseignants et formateurs, j’ai bien osé demandé l’autorisation à l’Université de HONOLULU  à HAWAÏ  dans le seul but de  partager &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/le-bon-enseignement/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LA QUALITE EST-ELLE IMPOSSIBLE?</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 21:42:15 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetNous  savons que la surqualité en production de biens physiques  est une non-qualité. Exemple: le fait d&#8217;ajouter boutons ou fleurs, lettres brodées non consignées dans le cahier de charge. Par  contre en formation toute surqualité est &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-qualite-de-la-formation-est-elle-impossible/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>LE SYNDROME DES MOYENS</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 22:22:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetPrincipes pédagogiques: Aller du simple au complexe Aller du concret à l&#8217;abstrait &#160; Oh , que  c&#8217;est  beau , simple, rentable, valorisant, et ..  quand  notre passion se conjugue au métier d&#8217;enseignant  ou formateur Quand l&#8217;acte &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/la-didactique-ou-le-syndrome-des-moyens/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Quand  le Maitre mot est l&#8217;INNOVATION en éducation et formation!</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 13:52:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetSommet de l&#8217;innovation mondiale de l&#8217;éducation &#160; &#160; &#160; Suite à l’importance des thèmes objet de ce sommet, je souhaite bien vous en faire part. L’enseignement et la formation sont toujours considérés comme principaux piliers propulseurs &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/quand-le-maitre-mot-est-linnovation-en-education-formation/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Transitions, soutien aux transitions et apprentissage des jeunes adultes</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 00:36:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet Transitions, soutien aux transitions et apprentissage des jeunes adultes non diplômés en situation de précarité.  La situation des jeunes adultes non diplômés suscite de nombreuses inquiétudes, particulièrement en ce qui concerne leur aptitude à mener &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/transitions-soutien-aux-transitions-apprentissage-des-jeunes-adultes/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Comment garder des travailleurs d’expérience?</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 00:05:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetRésultats de recherche  Comment garder des travailleurs d&#8217;expérience? «Une organisation qui offre une stratégie de gestion efficace des carrières peut en retirer des bénéfices intéressants», affirme la professeure Guylaine Michaud. Dans un contexte de vieillissement de &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/bilan-developpement-des-competences-en-entreprise/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Quelles solutions apporter à la gestion de conflits ?</title>
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		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 22:55:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetQuelles solutions apporter à la gestion de conflits ? De : Jacques Petit Emission du 02 novembre 2011 : Un conflit dans une entreprise est un véritable problème qui peut paralyser toute une activité. Un désaccord qui &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/quelles-solutions-apporter-a-la-gestion-de-conflits/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>POUR ME CONNAITRE</title>
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		<pubDate>Sat, 17 Sep 2011 03:24:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet page contents Mohammed ZMAIMITA   Bonjour  et bienvenue  sur  cet espace dédié  à l’échange  autour de  l’andragogie , pédagogie et développement du capital humain. ********* VOUS ÊTES ENSEIGNANT , FORMATEUR,  ENCADRANT, OU INTÉRESSÉ PAR LE &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/pour-nous-connaitre/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>COMMENT REUSSISENT LES GRANDS?</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 23:59:06 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Comment Réussir comme Bill Gates ou Barack Obama Le « Ciel aide ceux qui s’aident eux-même » voilà une vieille maxime de tous les temps. Autant qu’elle parait vielle ne veut pas dire qu’elle n’est &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/comment-reussisent-les-grands/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>SAVOIR TIRER LA LECON DE L&#8217;ECHEC</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 23:54:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet52  petites choses  qui font de grandes différences dans la vie &#160; &#160;  Qu&#8217;elles soient touchées par la maladie, les coups durs, la faillite, ou quoi que ce soit d&#8217;autres, elles s&#8217;en sortent toujours plus fortes &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/savoir-tirer-la-lecon-de-lechec/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>ENTRETENIR DE BONNES RELATIONS</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet &#160; Pourquoi parler négativement quand vous pouvez dire la même chose d’une façon positive ? Nous savons tous que les mauvais propos, qualificatifs envers les autres sont comme des lances qui tuent ou laissent des &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/entretenir-de-bonnes-relations/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>VOULEZ-VOUS ACHETER LA RÉUSSITE?</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 23:48:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; REMARQUE &#160;   D’abord, je souhaite bien attirer l’attention des lecteurs que la réussite ne  se commercialise du tout pas. Si certains prétendent vous la vendre, ils sont des escrocs. Ils vous promettent le paradis, &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/voulez-vous-acheter-la-reussite/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>QUI NE REVE PAS DU SUCCES OU REUSSITE?</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Vous rêvez surement  de ça. Mais, il y a des gens qui arrivent à faire de leurs rêves une réalité et d’autres qui ne vivent que pour rêver durant toute leur vie.  A force de &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/qui-ne-reve-pas-du-succes-ou-reussite/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>L&#8217;APPRENTISSAGE &#8211; Réponse à Hervé</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 22:17:06 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweetCher Ami HERVE, Votre  article est bien intéressant pour plusieurs personnes qui se cherchent en tant que formateurs. Il mérite une attention particulière pour pouvoir comparer ce que vous dites et ce qu’ils pratiquent. Me concernant,  &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/reponse-a-herve/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN GENERAL  ET EN PARTICULIER</title>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Hervé Thiébaut Né en 1960, à Paris Licence en droit, DEA de sociologie politique, recherche doctorale en science politique Chargé de cours et Travaux Dirigés Chercheur en sciences sociales, chargé d’études Formateur, directeur de Centre &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/de-la-formation-professionnelle-en-general-et-en-particulier/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>QUAND VOUS FORMEZ LES ADULTES, PARLEZ ET PRATIQUEZ L’ANDRAGOGIE , BON SANG !</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 21:14:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; Le présent article est inspiré  des travaux du  pédagogue américain  MALCOLM KNOWLES &#160; La pédagogie repose sur des hypothèses en matière d’enseignement et d’apprentissage développées dans pour l’enseignement de base dispensé aux jeunes (enfants). Le &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/quand-vous-formez-les-adultes-parlez-et-pratiquez-landragogie-bon-sang/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>L&#8217;ANDRAGOGIE</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 21:03:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet &#160; L’ANDRAGOGIE  EST UNE SCIENCE HUMANISTE &#160; L’andragogie est la pédagogie des adultes.  Seule l’andragogie apporte  en elle-même par la pratique le vrai développement personnel, la considération  et le respect des apprenants. Elle stimule et &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/landragogie/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>L’ANDRAGOGIE ET LE DEVELOPPEMENT HUMAIN</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 20:59:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je partage avec mes amisTweet&#160; &#160; Je souhaite soulever à travers cette interface une discussion fructueuse concernant l&#8217;art de la formation (Pédagogie-Andragogie) et le Développement Humain. Nous savons que le développement personnel  par l&#8217;entrainement et coaching  était réservé à  l&#8217;élite  &#8230; <a href="http://www.andragopedagogie.com/l%e2%80%99andragogie-et-le-developpement-humain/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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